Home / The school during the pandemic. Call from the Education Working Group
*** Français ci-dessous ***
The Covid-19 pandemic has shown the shortcomings of school systems in all countries and has also revealed the deficiencies of healthcare.Throughout this year, the management of the school institution has worsened the learning conditions for students, demanded new approaches to teaching and put families in a fragile condition.
Long weeks without school, distance learning and partial attendance have reinforced the belief that working class children have an absolute need to attend school. The pandemic has changed didactics and pedagogy and has further widened the class differences among students. The use of computers or tablets is by no means an adequate and fair solution. School drop-out has increased and has created untrained and easily exploitable future citizens.
Teachers have been and still are overloaded with work because of distance learning, managing students in quarantine at home, while their other classmates are in class. This requires a new and additional commitment. Monitoring compliance with the rules of distancing, disinfection, wearing a mask, a new relationship with parents to be invented: all this requires a great effort and new emotions to manage, as well as for pupils who have a difficult situation at home. This effort is not sufficiently recognised.
The pandemic has turned families’ lives upside down because school has moved to the home. Managing to reconcile the demands of adults with those of young people is not easy for many parents. To debate and give more visibility to this aspect, the Education Working Group of the European Left Party (EL) is launching a webinar focusing on distance learning and its impact on teachers, families and students.
The EL proposes :
Free vaccinations for all (students, teachers, administrative staff);
Free masks and free screening tests for students and teachers as well as for the administrative staff of schools;
Sufficient disinfection material;
Limitation of distance learning only during the acute pandemic period;
Specific training on distance learning and recognition of teachers’ additional work;
Recognition of the role of parents in distance learning;
Reduction of the number of students per class;
Transport of pupils in safe conditions and no longer in crowded transport;
Commitments to limit school drop-out;
Priority in the budget to be given to health, public services and schools.
The EL, in solidarity with teachers, pupils, students, young people in vocational training and their families, demands that school staff be vaccinated free of charge and as soon as possible.
It invites to sign and spread the European Citizens’ Initiative (ECI) which demands an immediate and adequate response to the pandemic.
For this campaign, sign, get signed and share the ECI in every communication and action: https://noprofitonpandemic.eu/
Public management of health and education is the only response that the EL demands for all citizens.
April 2021
*** FR ***
La pandémie du Covid-19 a montré les lacunes dans les systèmes scolaires de tous les pays et a été aussi révélatrice des déficiences des soins de santé.Tout au long de cette année, la gestion de l’institution scolaire a empiré les conditions d’apprentissage pour les élèves, a demandé de nouvelles approches d’enseignement et a mis les familles en condition de fragilité.
De longues semaines sans école, de didactique à distance et d’enseignement en présence partiel ont renforcé la conviction que les enfants des classes populaires ont une absolue nécessité de fréquenter l’institution scolaire. La pandémie a bouleversé la didactique et la pédagogie et a creusé encore plus les différences de classe parmi les élèves.L’utilisation de l’ordinateur ou de la tablette ne représente absolument pas une solution adéquate et équitable. L’abandon scolaire a augmenté et a créé des futures citoyennes et citoyens sans formation professionnelle et facilement exploitables.
Les enseignant·e·s ont été et sont toujours surchargés de travail à cause de la didactique à distance, de la gestion des élèves en quarantaine chez eux, pendant que leurs autres camarades sont en classe. Cela demande un engagement nouveau et supplémentaire. La surveillance du respect des règles de distanciation, la désinfection, le port du masque, une nouvelle relation avec les parents à inventer : tout ceci demande un grand effort et des nouvelles émotions à gérer, ainsi que pour les élèves qui ont une situation difficile à la maison. Cet effort n’est pas suffisamment reconnu.
La pandémie a bouleversé la vie des familles puisque l’école s’est déplacée à la maison. Réussir à concilier les exigences des adultes avec celles des jeunes n’est pas facile pour beaucoup de parents. Pour débattre et donner plus de visibilité à cet aspect, le Groupe de Travail Education du Parti de la Gauche Européenne (PGE) lance un webinaire axé sur l’enseignement à distance et sur son impact sur les enseignant·e·s, les familles et les élèves.
Le PGE propose :
Des vaccins gratuits pour toutes et tous (élèves, enseignant·e·s, personnels administratif) ;
Des masques gratuites et des tests de dépistage gratuits pour élèves et enseignant·e·s ainsi que pour le personnel administratif des instituts scolaires;
Du matériel de désinfection suffisant;
Une limitation de la didactique à distance, uniquement pendant la période de pandémie aigüe ;
Une formation spécifique sur la didactique à distance et la reconnaissance du travail supplémentaire des enseignant·e·s;
La reconnaissance du rôle des parents dans la didactique à distance;
La réduction du nombre d’élèves par classe;
Le transport des élèves dans des conditions de sécurité et non plus dans des transports bondés;
Des engagements pour limiter l’abandon scolaire ;
Une priorité du budget à donner à la santé, aux services publics et à l’école.
Le PGE, étant solidaire avec les enseignant·e·s, les élèves, les étudiant·e·s, les jeunes en formation professionnelle et leurs familles, demande que le personnel scolaire soit vacciné gratuitement et dans les plus brefs délais.
Il invite ainsi à signer et à diffuser l’Initiative Citoyenne Européenne (ICE) qui demande une réponse immédiate et adéquate à la pandémie.
Pour cette campagne, signer, faites signer et partager l’ICE dans chaque communication et action :https://noprofitonpandemic.eu/
La gestion publique de la santé ainsi que celle de l’institution scolaire est la seule réponse que le PGE exige pour toutes les citoyennes et citoyens.
Avril 2021
